Questões filtradas por: cargo de professor - educação infantil

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001

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de Parnarama - MA

Ano: 2014

Sobre a educação enquanto fenômeno social não se pode afirmar que

a) ela é parte integrante das relações sociais, econômicas, políticas e culturais de uma determinada sociedade
b) as finalidades e meios da educação não se subordinam à estrutura e dinâmica das relações entre as classes sociais.
c) a prática educativa que ocorre em várias instâncias da sociedade é determinada por valores, normas e particularidades da estrutura social a que está subordinada.
d) a prática educativa é parte integrante da dinâmica das relações sociais, das formas da organização social.
e) o processo educativo conduzido pelo professor está interligado a uma teia de relações que se estabelece entre a ação do professor e as estruturas sociais.

002

Matéria: Ortografia

Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP

Ano: 2013

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à ortografia, assinale a alternativa correta.

a) Eu almeijo alcançar todos os meus objetivos até o fim do ano!
b) Ao entrar no hotel, vi uma largatixa e só entrei no quarto depois que a espantaram.
c) Antes de se aposentar, meu pai era caicheiro viajante.
d) Antes de sair, achei melhor engrachar meu sapato.
e) O caviar é feito com a ova do esturjão.

003

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP

Ano: 2013

“De acordo com Vygotsky, todas as atividades cognitivas básicas do indivíduo ocorrem de acordo com sua história social e acabam se constituindo no produto do desenvolvimento histórico-social de sua comunidade.” (Luria, 1976). “Neste processo de desenvolvimento cognitivo, a linguagem tem papel crucial na determinação de como a criança vai aprender a pensar, uma vez que formas avançadas de pensamento são transmitidas à criança através de palavras.” (Murray Thomas, 1993). A linguagem é um meio de comunicação, podendo ser ou não verbal. Desse modo, é correto afirmar que, segundo Vygotsky, a linguagem

a) já nasce com o ser humano. A criança nasce pré- programada para adquirir a linguagem e é capaz de, a partir da exposição à fala, construir suas hipóteses sobre a língua a qual está imersa.
b) é apreendida no meio. Sem a linguagem, o ser humano não é social, nem histórico e nem cultural. A interação social e a troca comunicativa são pré- requisitos básicos para a aquisição da linguagem.
c) humana é biológica, como a dos primatas.
d) nasce com o bebê, pois este já vem com todo o aparato para desenvolver a linguagem. Nada é aprendido no ambiente, sendo apenas acelerado por este.
e) é inata, uma dotação genética do ser humano.

004

Matéria: Política

Órgão: SESC-BA

Ano: 2012

O ano de 2012 ficou marcado por algumas políticas econômicas que provocaram discussões até mesmo entre os leigos. Uma das ações econômicas adotadas pelo Governo Federal em 2012 foi:

a) a proibição das importações de produtos industrializados provenientes dos países asiáticos
b) o aumento sistemático da taxa de juros denominada Selic a um patamar superior a 15%.
c) a mudança na regra dos juros para depósitos em novas cadernetas de poupança.
d) o congelamento dos salários dos servidores públicos federais com 20 anos de serviço
e) a isenção de imposto de renda para todo contribuinte com salário de até 3 mil reais por mês.

005

Matéria: Pedagogia

Órgão: SESC-BA

Ano: 2012

Uma sessão de psicomotricidade relacional é dividida em:

a) parte inicial e volta à calma
b) parte principal e relaxamento.
c) ritual de entrada e saída
d) ritual de entrada e sessão propriamente dita
e) ritual de entrada, sessão propriamente dita e ritual de saída

006

Matéria: Pedagogia

Órgão: UFSC

Ano: 2010

De acordo com documentos publicados pelo Ministério da Educação, no que se refere à estruturação dos espaços/ambientes na Educação Infantil, é desejável que:

I. os espaços contemplem estantes acessíveis, com diversidade de materiais educativos disponíveis, bem como cadeiras e mesas leves, que possibilitem o deslocamento pela própria criança, tornando o ambiente mais interativo e coerente com a ideia de construção do conhecimento a partir da ação e da intervenção no meio.
II. utilizem-se cadeiras, mesas ou outros equipamentos que apresentem cores e formas geométricas diferenciadas.
III. as janelas, além de proporcionarem ventilação e iluminação adequadas, devem estar sempre ao alcance das crianças, estabelecendo a integração e a visualização do ambiente externo, além de propiciar conceitos topológicos (dentro/fora, longe/perto, etc.).
IV. as rotinas da creche e da pré-escola sejam organizadas de modo que todas as crianças do mesmo grupo realizem as diferentes atividades no mesmo espaço e tempo, assegurando assim igualdade de oportunidades de aprendizagem às diferentes crianças.
V. para as crianças menores, é conveniente a organização de ambientes pequenos ou ambientes cheios de recantos menores, buscando segurança, aconchego e conforto.

Assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas.
c) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
d) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
e) Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

007

Matéria: Pedagogia

Órgão: SESC-PE

Ano: 2010

Assinale a alternativa que se contrapõe às idéias expressas no trecho acima:

a) a luta por uma avaliação emancipatória, entendida como mecanismo de transformação social, vem se mostrando uma necessidade.
b) a avaliação, enquanto um “caminho de falar com”, constitui-se num exercício educativo libertador que possibilita a professores(as) e alunos(as) compreenderem e (re)elaborarem o processo de ensino e aprendizagem.
c) a avaliação pedagógica é uma das práticas educativas que pode “oprimir” ou “libertar”.
d) é necessário que os alunos se coloquem como sujeitos críticos e participantes não só do processo avaliativo da aprendizagem, mas das praticas educativas e da própria escola.
e) A totalidade das práticas educativas objetivam reproduzir as condições sociais existentes.

008

Matéria: Matemática

Órgão: SESC-PE

Ano: 2010

Em uma indústria de produtos de vidro, uma máquina produz 8 garrafas a cada três minutos. Se para dez garrafas produzidas por essa máquina uma sai com defeito, quantas garrafas boas serão produzidas em meia hora, por essa máquina?

a) 80 garrafas.
b) 72 garrafas.
c) 60 garrafas.
d) 54 garrafas.
e) 40 garrafas.

009

Matéria: Geografia

Órgão: SESC-PE

Ano: 2010

Um dos objetivos do ensino de Geografia é saber interpretar informações em linguagem cartográfica, observando a necessidade de indicação de direções.

Para tanto, o trabalho em sala de aula com a figura apresentada acima deve considerar que, dentre outros fatores:

1. a direção Norte corresponde ao Setentrião, Boreal ou Ártico.
2. o Sul é também conhecido como Meridional e Austral.
3. na Rosa-dos-Ventos a direção Este também significa Leste.
4. o Oeste corresponde à localização Ocidental.
5. o Leste corresponde à posição oriental.

Estão corretas:

a) 1 e 2, apenas.
b) 2 e 4, apenas.
c) 1, 3 e 5, apenas.
d) 2, 3, 4 e 5, apenas
e) 1, 2, 3, 4 e 5.

010

Matéria: Pedagogia

Órgão: Prefeitura de Lages - SC

Ano: 2013

De acordo com as políticas públicas que visam garantir a qualidade da Educação Infantil, a SEML vem ultrapassando a concepção de guarda da criança, estruturando-se em uma proposta pedagógica que envolve as dimensões do “educar” e do “cuidar”, priorizando:

1. o desenvolvimento integral de cada criança que frequenta as classes de Educação Infantil.

2. que a criança esteja no espaço educacional com o único propósito de ser cuidada.

3. o desenvolvimento cognitivo da criança, a partir de execução de exercícios de fixação de numerais e letras.

4. o desenvolvimento dos saberes escolares, preparando-os para o espaço dos anos iniciais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas

a) É correta apenas a afirmativa 1
b) É correta apenas a afirmativa 3.
c) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
d) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
e) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.