Questões filtradas por: cargo de professor - educação infantil

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001
Matéria: Matemática
Órgão: Prefeitura de Maria Helena - PR
Ano: 2014

O resultado da expressão 2,8 x (579,3 + 97,5) é:

002
Matéria: Sistema Operacional e Software
Órgão: Prefeitura de Parnarama - MA
Ano: 2014

Marque a alternativa sobre software, onde todos são aplicativos que permitem o usuário realizar uma tarefa específica.

003
Matéria: Pedagogia
Órgão: Prefeitura de Parnarama - MA
Ano: 2014

As condições físicas, mentais, psicológicas e socioculturais da criança intervêm no seu desenvolvimento e, consequentemente, no rendimento escolar. A escola e os professores não podem eximir-se do papel de observar e colaborar na identificação das dificuldades de aprendizagem dos educandos e na orientação e encaminhamento dos mesmos. Dessa forma, cabe ao professor, EXCETO:

004
Matéria: Pedagogia
Órgão: IBC
Ano: 2013

Sobre o verbalismo, assinale a alternativa correta.

005
Matéria: Pedagogia
Órgão: Prefeitura de Araraquara - SP
Ano: 2013

Propor às crianças a brincadeira do faz-de-conta, como fala Lev Vygotsky, e/ou o jogo simbólico, como descreve Jean Piaget, como condição para o desenvolvimento infantil, requer uma forma de organização dos ambientes de aprendizagem que, na perspectiva do sistema de ensino, é orientada pelo(a)

006
Matéria: Pedagogia
Órgão: SESC-BA
Ano: 2012

Diferente da concepção de desenvolvimento ambientalista, a concepção interacionista considera que o organismo humano e o meio exercem ação:

007
Matéria: Pedagogia
Órgão: SESC-BA
Ano: 2012

Segundo Musatti (1993), durante uma brincadeira de faz de conta, a atividade das crianças desenvolve-se em torno de significados que estão relacionados, principalmente, a um saber:

008
Matéria: Português
Órgão: SESC-PE
Ano: 2010

Texto 2:

Ao reescrever a versão pessoal de uma história conhecida ou com alterações solicitadas pelo professor, como a mudança de cenário, de tempo ou de narrador, o aluno pode realizar um grande esforço criativo para conseguir reconstruir a mesma história e não perder a coerência. Esse processo, baseado em diferentes maneiras de reescrever um texto-fonte, é parte integrante do percurso de autoria, que pode ser construída com muita prática e reflexão.

WEISZ, Telma. O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem. http://revistaescola.abril.com.br/producao-de-texto/telma- weisz -avaliacao.shtml Acesso em 5 de abril de 2010. Adaptado.

No texto 2, a palavra construída mantém uma relação sintática de concordância com

009
Matéria: Matemática
Órgão: SESC-PE
Ano: 2010

Samuel é mestre de obras, e precisa concretar a laje representada na figura abaixo, com espessura de 10 cm. Sabendo que nessa laje os ângulos são retos, que volume de concreto Samuel irá utilizar?

imagem-006.jpg

010
Matéria: Política
Órgão: Prefeitura de Lages - SC
Ano: 2013

Em setembro último, o Supremo Tribunal Federal tomou uma decisão em relação ao julgamento do chamado “Mensalão”, que suscitou grande debate na sociedade brasileira.

Assinale a alternativa que indica essa decisão.